全国2011年1月自学考试护理伦理学试题
课程代码：02996
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
1.护患技术关系的主动－被动模式适用于（ ）
A.昏迷病人、婴幼儿患者 B.患长期慢性疾病但能自理的病人
C.肾移植手术后一周的患者 D.急性、清醒而又能活动的病人
2.以下属于道德评价方式的是（ ）
A.组织鉴定 B.调查研究
C.社会舆论 D.决定决议
3.社会主义医学人道主义的核心是（ ）
A.尊重患者 B.关心患者
C.同情患者 D.爱护患者
4.尊重生命首先是要尊重患者的（ ）
A.精神生命 B.生物学生命
C.社会学生命 D.人格性生命
5.影响护患沟通的主观因素不包括（ ）
A.沟通语言不当 B.服务态度差
C.护理期望值过高 D.环境氛围
6.不伤害原则具有（ ）
A.绝对性 B.相对性
C.可避免性 D.可逆转性
7.基础护理的内容不包括（ ）
A.观察病情 B.采集标本
C.设计护理程序 D.消毒隔离
8.社区卫生护理的目的是满足患者及民众的（ ）
A.医疗需求 B.高级卫生服务需求
C.基本卫生服务需求 D.健康保健的各种需求
9.以下不属于专科护理的道德要求的是（ ）
A.努力更新专科技能知识和技能 B.关怀病人，体现奉献精神
C.培养高度负责的专业精神 D.尊重、善待病人
10.手术室护理工作的特殊性不包括（ ）
A.制度的严格性 B.工作的主动性
C.医护人员的协作性 D.预后的确定性
11.以下不属于整体护理的特点的是（ ）
A.系统性 B.被动性
C.专业性 D.整体性
12.儿科护理工作的特点不包括（ ）
A.护理与保健并举 B.特殊的护患关系
C.护理内容繁多 D.护理工作紧迫
13.儿科病人护理道德要求不包括（ ）
A.关心患儿、富有爱心 B.细致观察、一丝不苟
C.精益求精、严谨工作 D.关怀体贴、做好心理护理
14.精神科病人的护理道德要求不包括（ ）
A.尊重病人 B.保护隐私
C.心理支持 D.恪守慎独
15.临终关怀的护理道德原则不包括（ ）
A.照护为主的原则 B.满足心理需要的原则
C.整体服务的原则 D.尊重生活的原则
16.我国卫生部颁布的《精子库管理办法》的时间是（ ）
A.2001年 B.2002年
C.2003年 D.2004年
17.中国第一家临终关怀研究机构所在地是（ ）
A.天津 B.北京
C.上海 D.重庆
18.南丁格尔誓词诞生的年份是（ ）
A.1891年 B.1892年
C.1893年 D.1894年
19.护理道德评价的构成要素不包括（ ）
A.评价主体 B.评价对象
C.评价标准 D.评价结果
20.西医学之父是（ ）
A.白求恩 B.亚里士多德
C.盖伦 D.希波克拉底
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，错选、多选、少选或未选均无分。
21.护士经常面临的伦理问题有（ ）
A.如何建立护患关系 B.对绝症患者是否保密
C.如何保护病人自主权 D.如何与其他医务人员交往
E.是否实行安乐死
22.护理人际关系包括（ ）
A.护患关系 B.医护关系
C.护际关系 D.护技关系
E.护士与社会的关系
23.护理道德情感的内容主要包括（ ）
A.同情心 B.责任心
C.事业心 D.关怀心
E.爱心
24.良心对人的行为的自觉调控作用包括（ ）
A.行为前的自觉选择 B.行为中的自觉选择
C.行为中的自觉监督 D.行为中的自觉评价
E.行为后的自觉评价
25.护患沟通的对象包括（ ）
A.病人 B.护士
C.医生 D.家属
E.与病人相关的第三方
三、填空题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
请在每小题的空格中填上正确的答案。错填、不填均无分。
26.道德结构包括道德意识、道德关系和___________。
27.道德关系表现为三个层次的关系，分别是个人与群体、个人与个人、___________。
28.护患关系分为两个层面，分别是技术关系和___________。
29.护患技术关系中，作为服务的主体并起主导作用的是___________。
30.审慎既包括思想上的小心论证、周密规划，也包括言语、行动上的_________。
31.道德规范体系分为道德原则、道德规范、____________。
32.患者的权利是病人在医疗卫生中所拥有的而且能够行使的权力和应该享受的________。
33.为确保患者自身、他人和社会的权益，特殊干涉权是指医护人员在特殊情况下，对患者的自主权利的____________。
34.在临床护患关系中，护士的一切是为了患者的____________。
35.平等与公正原则对护士的要求主要表现为首先要在态度上能够平等地、一视同仁地____________。
36.护理专业的目的和精髓是________________。
37.安乐死分为积极安乐死和________________。
38.护理道德教育活动显著的特点是：目的性、计划性、__________。
39.护理道德教育的方法有言传与身教法和____________。
40.护理道德评价的依据是动机与效果、____________。
41.护理道德评价的方式有社会舆论、传统习俗、____________。
42.器官移植中有心跳的供体是________________。
43.每个护理人员应具有的起码的职业道德情感是________________。
44.护理道德良心：是护理人员对自己应尽的护理义务和责任的主观认同，是个体的自我意识在护理道德方面的表现，是个人以
自律准则的形式积淀下来的护理道德判断力和______________。
45.护理道德修养特征中首先它是一种自觉的思想斗争，是道德个体的________________。
四、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
46.护理伦理学
47.护理道德情感
48.整体护理
49.安乐死
50.慎独
五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
51.对手术中病人的护理道德要求的主要内容有哪些？
52.对手术前病人的护理道德要求的主要内容有哪些？
53.心理护理于整体护理的道德意义是什么？
54.护理科研的伦理原则的主要内容有哪些？
55.加强护理道德修养的一般方法的主要内容有哪些？
六、论述题（本大题共1小题，10分）
56.试论实用护理道德规范的主要内容。
